伊顿读书刘教头:定位于培养,让你的孩子与众不同

2020-05-30 10:17   来源: 黑马新闻网

各位家长你们好,我是伊顿读书的刘教头。

这篇文章总计5168个字,阅读大概需要花12分钟。

2014年,我启发一家培训学校聚焦小升初奥数和语文培训,这个培训学校通过四年时间,仅凭小升初一对一培训,年营业额就可以达到1个亿。


2014-2020,7年间,小升初政策每年都在修改,长沙民办、公办初中布局日新月异,目前整个市场的培训行情和发展形势也在随时变化,需要我们作为家长的,明白三点:

一】,对自己孩子有个清晰的认知和定位。

二】,非常清楚什么样的学校适合自己的孩子,自己的家庭

三】,自己的孩子不管是龙,是凤,还是普娃,都不要紧,最关键,进入初中之前,应该有个能力底线。这样的能力底线,有助于孩子健康、顺利地成长获取功名!

政策的变化实在太快,每个科学合理的形势分析都有时效性,所以这篇文章,我主要针对近三届长沙市小升初毕业生。

对自己孩子有个清晰认知和定位


我每年接待200组以上学生家长,有很多家长过来咨询,一再强调,成绩提高是其次,最关键想培养好孩子的学习习惯。孩子成长有个规律:一二年级培养兴趣,三四年级培养习惯,五六年级培养方法。五年级或六年级孩子过来培训学校,培养学习习惯,并非不可取,不过,我们不能将习惯培养作为唯一甚至最顶端的一个目标。

首先,习惯不是一朝一夕能解决的。

其次,一周一次课或者两次课的课外培训,首要目的,还是提高成绩。

最后,掌握好预习,复习,错题本,刷题,解题的方法,其实在很大程度上能弥补孩子习惯上的问题。不过我们要明确一点,我们是教孩子方法,而不是盯着习惯去纠正。



我建议,五六年级的孩子,不要再将他们当做小学生(儿童)去培养,而是当做即将进入初中的少年去培养。这是第一个定位。很多孩子越往高年级,越无法适应,越叛逆,越显得幼稚,就是因为家长没有提前做好预判,没有提前磨砺孩子的心智和学习品质。按部就班,溺爱,甚至养尊处优,最终的结果就是,我们养了一个对学习没兴趣,习惯一塌糊涂,学习方法一直没长进的“巨婴”。

不管孩子目前处于什么状态,我们都要培养一个勤奋的孩子。这是每个孩子必须具备的第二个定位。勤能补拙,是古今通用的道理。从事教育培训行业7年时间,我遇见过很多天赋异禀的孩子伤仲永,却从来没见上天辜负过任何一个勤奋的孩子。也许部分孩子的上限只是一个普通的高中,普通的大学,不过还有55%及以上的孩子连高中都没得读呢!

学习不是一蹴而就的。道理都听过,真正理解的少之又少。同样的

不管孩子目前处于什么状态,只要明白,学习不是一蹴而就的,找到一名伯乐,一个合适的学习环境,循序渐进,一步一个脚印去完善自己的问题,就能守得花开见月明。这是我要跟您分享的第三个定位。小学数学,即便是小学奥数,难吗?最终归纳起来就是计算能力,审题能力和图形推理能力,而且都是基础的基本的,就说计算,整数,小数,分数就三种。为什么很多孩子学了几年,还一窍不通?不是因为题目难,而是定位不清!小学奥数,没学过确实难,盲目学,也会越学越糟糕。我一直强调的奥数四步法,先掌握好计算能力,再掌握几个解题方法,然后熟练解答几大专题,奥数原理和几何图形扫尾,一年时间,不说孩子一定游刃有余,至少能敲开一般名校的大门!


非常清楚,什么样的学校适合自己的孩子,自己的家庭

知己知彼百战不殆。第一步是了解孩子,第二步一定要了解清楚学校,两者进行匹配,找出最优解。

今年长沙小升初政策,民办学校100%派位,特色学校招收50%(长郡雨外,长郡外国语,麓山外国语)或100%择校生(长沙外国语),部分公办学校可招收一个信息班(实验班)择校生。这个剧本有点狗血,不过仔细想想,也在情理之中。上一届毕业生,政策要求,民办50%派位,50%择校,50%看起来很严谨,真正落实的时候,可能就只是一个概念,民办学校一顿操作,教育部门不好界定,家长也是云里雾里。民办100%派位虽然不合理,至少让教育部门掌握了主动权,只是把难题抛给了民办学校和普通家长。

因为每组家庭的家庭背景,家庭境况,家庭观念都不同,我没办法像一对一咨询一样,将每种情况都罗列一遍,分析一遍。下面我主要针对四类典型情况,做具体分析。


一、只想冲刺四大名校高中的家庭。


长沙初高中已趋集团化,归属于长郡、雅礼集团的初中就接近40所。长郡和雅礼每届学生基本是1200名左右,升学途径主要是三个:直升,6A和指标生。直升和6A生基本跟普通学校无缘。既然家长和学生只考虑冲刺四大名校高中,肯定也是各小学学校至少是班级的风云人物,所以指标生我们不在这个类型里面讨论,这里只讨论直升和6A。后面的第三类和第四类家庭情况里面,我们再重点讨论指标生。

直升名额一般占比整个学校名额的3-4%,最多的也不会超过5%。一个年级1000名学生,前40名左右同学享受直升。一个年级600名学生,前24名左右同学享受直升。像南雅,有1个实验班(也可以叫艺术班),那么想在南雅直升的孩子,一定要通过提前择校,进入她的实验班,才享有资格,普通班基本是没有直升雅礼资格的。然后通过初中三年厮杀,争取到直升机会。像雅实,最近几届都没有实验班,每届,老师都是从初一开始,选拔班级前10,年级前120名学生出来培优,直升生再从这批学生里面筛选。不管是通过南雅的方式,还是通过雅实的方式,我的建议是,准备得越早越好,越充分越好。而且我发现



能拥有直升能力的学生和家长基本具备以下特征:家长非常相信教育的价值和意义,无条件支持孩子学习。孩子积极向上,上进心强,学习注重方法,习惯好,叛逆期非常短,至少在升高中前没什么叛逆期。民办学校,派位进去的,也享受直升机会。这一点我将在第二类,宝爸宝妈做生意家庭里面分析。

直升之外,就是6A。不管政策怎么调整,我相信,最近3-5年,中考6A的学生,70%及以上还是会集中在民办。



为什么民办依旧聚集着6A生?


虽然教育局明文规定,填报志愿数超过录取名额,民办100%派位,不过民办为了生存,为了保持她的竞争力,也会通过各种绿色通道,招收一批优质生源。除绿色通道之外,部分民办学校还有自己的小学部,名校旗下的小学部也会是举荐贤才的地方。有些民办,像金海等,没有1-5年级,不过她们招收6年级优秀毕业生,成为最有竞争力的择优手段。广益旗下的华夏实验小学,一直招收插班生。



民办从上至下灌输的是危机感,公办从上至下强调的是稳定性。每次中考成绩出来,社会评论就会一窝蜂地糟蹋择校的不公平性。其实择校只是导致两极分化肤浅的一面。我举一个例子,大家就一目了然。公办学校甲生和民办学校乙生是小学同学,初中一个在公办,一个在民办,初一上学期期末考了同一套试卷,都是4A2B,总分也差不多。公办甲生寒假想去一对四甚至一对一(家里比较殷实),针对2B科目进行培优,针对某门不够稳定的A科目进行拔尖,询问老师意见。老师建议不必忧虑,最多可以去老师自己熟悉的某大班培训学校学下预科。学生听从了老师建议。民办乙生的班主任则不同,期末成绩刚出来,就微信@乙生父母,您的孩子有机会考6A,利用好寒假时间,把三门相对薄弱科目强化起来。一年之后…公办甲生成绩一直稳定在1A5B左右,民办乙生已经有一半考试能拿6A。这就是血淋淋的社会现象,我已经司空见惯。


二,宝爸宝妈做生意的家庭。


刚刚强调了民办的两个优势,就私心,我们培训学校跟民办学校属于同一范畴,就公心,我由心相信,选择比努力更重要,合理的建议不是忽悠,最终决定权,还在家长自身。针对宝爸宝妈都是做生意的家庭,我推荐一类或二类的民办学校。



经济方面:民办一个学期的学费1万到2万,对于工薪阶层,是个比较大的数字。不过对于都在做生意的宝爸宝妈,相当于现金流提前投资,而且是投资孩子的未来,我认为非常值得。民办从上至下灌输的是危机感,公办从上至下强调的是稳定性。每次中考成绩出来,社会评论就会一窝蜂地糟蹋择校的不公平性。其实择校只是导致两极分化肤浅的一面。没有时间照顾孩子,放在家里,让孩子单独晚自习,复习功课,必定不怎么放心。放到托管机构,甄别一个好机构很难,孩子在同一个机构呆的时间越长,坏习惯就会越养越多,让人头疼。机构晚辅费用1500-3000每月不等,一个学期4个半月下来,基本也要8000-15000元。学校老师监督,学校严肃,严谨的氛围,托管机构没法比,所以我觉得经济因素是可以忽略不计的。


管理方面:民办学校能取得成功,都有一套娴熟而有效的管理模式,不管是教学管理,晚自习管理,课程进度管理还是课后家校管理。家长都有一个共识,民办学校学校管理严格,竞争激烈,氛围比较严肃。有家长认可,也有家长否定。否定民办学校管理的家长其实也忽视了一个此消彼长的现象。学校抓得严,家长更轻松,学校抓得松,家长更累,除非已经放弃孩子。学校,家长和孩子其实是个追求平衡的三脚架,有矛盾,配合也非常重要。把严厉的角色交给学校,家长身心更健康。何乐而不为?更何况,其实80%的家长都不会教育孩子,将自己和孩子每天置于水深火热之中,没必要。


升学方面:小升初政策不断修正,其实都围绕着两点,这两点是每个初中学校和家长最看重的。一个是名校升学率,另一个是高中录取率。哪个学校有百分之多少可以考6A,读名校?哪个学校有多少直升名额?哪个学校普高录取比例高?这是我们最关心的问题。就重视程度来说,公办其实比民办更功利。民办学校的老师不敢放弃任何一个学生,因为每个家长都是注重资来培养自己的小孩,所以不管学生是通过择校进来,还是派位进来,学校每年的底线:普通高中录取比例90%。以前生源好,名校录取比例50%,现在生源差些,名校录取比例30%。公办则不同,老师的愧疚心理要弱很多,学校领导给的指标,30%普高录取比例,那么抓着每个班前30%学生,放肆培养,后面70%学生不影响班级氛围就ok!社会现状就是这样,经历过的有目共睹。


三,想择校同时不想承担过大压力的家庭。


长沙有一所非常特别的初中,以前,针对附近小学,她都有派位名额,最近两年,100%择校,少部分通过绿色通道入读。她以前有300直升生,直升本部高中,现在放宽到400个。其实她每届高中才500多人。她就是长沙外国语学校。长沙特色学校不多,长郡外国语,长沙外国语,麓山外国语,长郡雨外,雅礼外国语。2016年,教育政策倾向于民办,民办初中雨后春笋般增加了十多所。2020年,政策完全倾向特色学校,我预测,很多学校又要改名字了。

不过,不管政策怎么变,我们作为家长抓住政策的形势就好,不要逆势而为,也不要大惊小怪,折磨自己和孩子。想择校又不想经济压力过重的家庭,选择离家相对比较近的特色学校,绝对没错。不要在乎她以前是什么学校改名而来,也不要在乎极个别邻居的口碑,长培以前还是培粹中学,长沙最差的学校,没有之一。小升初选择学校,看孩子这届的政策,好学生都跟着政策走,看政策发展的趋势,趋势比以往的数据更重要。


四,就近原则的家庭。


部分家长因为信息不够通畅,错过了特色学校,一类公办学校信息班等择校考试。部分家长不想孩子太折腾,决定就近原则选择一个初中就读。我建议家长,考虑三个方面。①,选择有高中部的学校就读。大部分高中会针对直属初中降低2个分数档录取。比方说

责任编辑:zhn0507
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